2023年8月11日，厦门思明区教与学实验区举行深度参访活动，近百位校长和老师走进翼鸥教育，与翼鸥教育学校发展事业部高层进行交流。翼鸥教育学校发展事业部总裁刘慈航、副总裁栾慧竹、大客户总监栗苗苗、方案总监许万龙等出席活动，共同探讨了“混合式学习”助力“新课标”落地、评价新探索——从“考试”到“素养”以及新课程、新教师、新评价等主题。
刘慈航表示，翼鸥教育旗下的ClassIn致力于为学校构建数字基座，以满足未来教学目标。他认为，随着未来五到十年的发展，学校必须打破物理边界，消除教室之间的障碍，以适应人工智能时代对新型教学模式的需求。翼鸥教育将积极支持学校管理制度的更新，新教师培训以及信息化工具的应用，并将与高校如华东师范大学、华南师范大学合作，为学校落实新课标打造生态环境。
栗苗苗，曾是资深数学教师，提出了在新课程和新教学背景下，一线教师所面临的难题。他指出，围绕核心素养目标，一线教师面临着诸多挑战。为此，翼鸥教育通过ClassIn软硬件产品矩阵，开展混合式教学，为新师训、新课堂和新评价提供有力支持。他还介绍了与华东师范大学合作的“新课标领航计划”师训课程，旨在助力学校实现转型。
许万龙深入阐述了翼鸥教育从传统终结性评价向过程性、综合性和核心素养评价的转变。他介绍了ClassIn的教学管理系统，并突出了其在课程、师资培训和课程实施方面的应用。他还提到，一些中国创新型学校如北大附中、探月学校等正在积极探索前沿样本案例。
栾慧竹认为，新课程改革正在塑造学习观、教师角色、学生角色和学习方式。在传统课堂向新型课堂的转变过程中，相对于发达国家，中国仍需不懈努力，如加强课程设计、实施和管理。
与会者还就信息技术在课程建设、教学实施、评价和学生档案建设等方面的作用进行了讨论，一致认为，ClassIn的在线教室、教学管理系统等工具将是推动新型课堂的有力支持。
在信息时代，翼鸥教育将以学习者为中心，不断探索并推动教育的新生态。教育的未来在于不断创新，适应新的教学模式和教育理念，为学生提供更优质的教育体验。ClassIn将继续在数字化教学领域发挥关键作用，为学校和教育者提供创新的解决方案，促进教育的未来发展。
